É meio óbvio que não se fará uma revisão bibliográfica minuciosa para levar até as crianças com detalhes mil sobre o surgimento dos Jogos Olímpicos. Mas, se faz necessário, na linguagem deles, levar a compreensão do porquê disto ocorrer. Trago como experiência a minha abordagem: uma roda de conversa simples, onde fui indagando coisas como: "quem já viu na televisão a propaganda das olimpíadas?" "alguém arrisca dizer o que é?" etc... E como bons curiosos, a conversa fluiu da tocha até o mascote chegando em lutas e parando no futebol. Expliquei que a muito (mas muito) tempo atrás, haviam homens que brigavam muito e viviam em guerra. Para acabar com toda aquela coisa chata e feia, resolveram, realizar vários jogos, e neste período prometeram não brigar respeitando a todos. Estes mesmos jogos foram ocorrendo durante o passar do tempo, e então chamados de Jogos Olímpicos. Pronto. Em poucas frases desencadeou-se inúmeras possibilidades: *valores (certo, errado); *símbolo dos jogos e representações; *tocha olímpica e a partir destes, demais links aparecerão. Abaixo algumas sugestões para representar o símbolo dos Jogos Olímpicos:
